為構(gòu)建溫暖和諧的校園人際生態(tài)，4月21日至5月25日，我校以“溫暖人際，與光同行”為主題，開展了為期一個(gè)月的心理健康系列活動(dòng)�；顒�(dòng)通過講座、觀影、黑板報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)及戶外拓展等多元形式，為全校師生帶來心靈滋養(yǎng)，形成了全員關(guān)注心理健康的濃厚氛圍。

4月22日晚，南北校區(qū)同時(shí)開展了“溫暖人際，與光同行”心理健康知識(shí)講座。楊麗娟老師和何雨珍老師結(jié)合青少年身心發(fā)展特點(diǎn)，深入解析“非暴力溝通”“共情式傾聽”等溝通技巧，并引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到積極人際關(guān)系對(duì)心理健康的支撐作用。

        活動(dòng)期間，南北校區(qū)分批次組織學(xué)生觀看了《飛屋環(huán)游記》《尋夢(mèng)環(huán)游記》兩部經(jīng)典心理電影，用奇幻冒險(xiǎn)詮釋“陪伴與夢(mèng)想”的重量，探討“親情與自我認(rèn)同”的命題，讓光影成為情感共鳴、啟迪思考的橋梁。

       “用理解作筆，繪人際篇章”班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比中，各班圍繞主題精心創(chuàng)作，最終24幼兒教育中技3班等10個(gè)班級(jí)榮獲嘉獎(jiǎng)。同期開展的“溫暖人際，與光同行”主題班會(huì)則更具互動(dòng)性，班主任通過“優(yōu)點(diǎn)轟炸”“解開千千結(jié)”等團(tuán)體游戲，引導(dǎo)學(xué)生打破人際隔閡、學(xué)會(huì)欣賞他人，營(yíng)造互助、包容的班級(jí)氛圍。

       活動(dòng)月的壓軸環(huán)節(jié)“走出小圈子，擴(kuò)大朋友圈”戶外團(tuán)體心理輔導(dǎo)在學(xué)校禮堂進(jìn)行。同學(xué)們通過“管中傳珠”“單腳傳圈”“傳遞呼啦圈”等拓展項(xiàng)目，在協(xié)作中挑戰(zhàn)自我、建立信任，學(xué)會(huì)溝通交流。